The Influence of Work Environment and Teacher Competence through School Climate toward Teacher Performance at All Islamic Junior High School in Malang
1Aris Munandar, 2Achmad Sani Supriyatno, 3Alfiana Yuli E
1Study Program of Islamic Education Management. Post-graduate Student of Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Indonesia
2Faculty of Economics, State Islamic University of Malang. Indonesia
3Faculty of Tarbiyah and Teacher Training at the State Islamic University of Malang. Indonesia
https://doi.org/10.47191/jefms/v4-i7-02ABSTRACT:
The purpose of this study is to describe and analyze the effect of the work environment and teacher competence through the school climate on teacher performance. The method used is quantitative with path analysis using a research sample of 90 teachers. Research data were collected using a questionnaire. Then the data obtained from the questionnaire was analyzed through Smart PLS. The results showed that 1) work environment has no effect on teacher performance. 2) Teacher competence has an effect on teacher performance. 3) School climate has no effect on teacher performance. 4) The work environment affects the school climate. 5) Teacher competence affects the school climate. 6) There is no significant effect of work environment on teacher performance through school climate. 7) No significant effect of teacher competence on teacher performance through the school climate.
KEYWORDS:
Work Environment, Teacher Competence, School Climate, Teacher Performance, Teacher.
REFERENCES:
1) Achmad Sani Supriyanto dan Vivin Maharani, 2013. Metodologi Penelitian. Manajamen Sumber Daya Manusia
(Teori, Kuesioner, dan Analisis Data). Malang: UIN-MALIKI PRESS
2) Abd. Madjid, 2016. Pengembangan Kinerja Guru Melalui Kompetensi, komitmen, dan Motivasi Kerja. Yogyakarta:
Samudra Biru.
3) Achmad Sani Supriyanto, dkk. Linking work environment to employee performance: the mediating roleh of work discipline.
Jurnal BISMA Volme 13, Issue 1, 2020.
4) Achmad Sani Supriyanto, dkk. The Effect Of Work Environment On Employee Performance Through Work Discipline.
International Journal Research Granthaalayah. Management. Vol. 7 Iss. 4 April 2019.
5) Achmad Sani, dkk, Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Melalui Disiplin Kerja. Jurnal Penelitian
Internasional Granthaalayah, Vol. 7 April 2019.
6) Afalla. BT & Fabelico, FL (2020). Pra-layanan kompetensi pedagogik dan pengajaran guru efisiensi. Jurnal Ulasan Kritis, 7
(11).
7) Agus Budi Santoso, dkk, Analisis Kompetensi Sosial dan Kedisiplinan terhadap Kinerja Guru dengan Iklim Organisasi
Sebagai Variabel Moderasi. Laporan Penelitian Manajemen Universitas Stikubank Semarang, Agustus 2019.
8) Abdillah, Willy dan Jogiyanto. 2015. Partial Least Square (PLS) Alternatif Structural Equation Modeling (SEM) dalam
Penelitian Bisnis. Ed.1. Yogyakarta: ANDI
9) Auliani Nisa, Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Dasar Bersertifikasi terhadap Hasil Belajar Murid Kelas V SD
Inpres Layoa Kecamatan Gantarangkeke Kabupaten Bantaeng. Skripsi Universitas Muhammadiyah Makassar 2018
10) Bafadal Ibrahim, 2002. Dasar-Dasar manajemen dan Supervisi taman kanak-kanak. Jakarta: Bumi aksara.
11) Consuslasis Korompis. Analisis Iklim Organisasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik di Sekolah
Yayasan Pendidikan Katolik Kota Tomohon. Jurnal Prosiding Pluralisme dalam Ekonomi dan Pendidikan, ISSN 2407-4268.
FE Universitas Negeri Manado
12) Desy Noor I.F, Pengaruh Iklim Sekolah dan Kepuasaan Kerja Terhadap Kinerja Guru SD di Kecamatan Muntilan Kabupaten
Magelang. Artikel Jurnal Manajemen Pendidikan Agustus 2013.
13) Dwi Adhi Kurniawan, E. Pengaruh Lingkungan Kerja dan Upah Terhadap Kinerja Karyawan di PG Krebet Baru Malang.
Jurnal Riset Mahasiswa Manajemen, Vol.1 No.1 April 2013
14) Edy Suparno, Pengaruh Kompetensi, Motivasi Kerja, dan Kecerdasan Emosional Guru terhadap Kinerja Guru di SMP
Negeri Se-Rayon Barat Kabupaten Sragen. Thesis Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2005.
15) Ekaningsih. 2012. “Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja dengan Persepsi Lingkungan Kerja sebagai Variabel
Pemoderasi (Studi pada Satuan Polisi Pamong Praja Kota Surakarta)”. Jurnal Ilmu Sosial. Volume 4 No.1 Surakarta: Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi Bulungan Tarakan.
16) Gewasari, M., Manullang, B., & Sibuea, AM (2017). Faktor determinan yang mempengaruhi guru kinerja sekolah
menengah atas negeri di Deli Kabupaten Serdang. Jurnal Penelitian & Metode OSR dalam pendidikan
17) Ilmi Sawianti, dkk. Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 1 Ulaweng Kabupaten Bone. Journal of
Islamic Education Management ISSN: 2461-0674 Vol. 5 No 1 tahun 2019
18) Keppres. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta.
19) Koswara, Rasto. Kompetensi dan Kinerja Guru berdasarkan Sertifikasi. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol.
2, No. 1, Agustus 2016.
20) Kustiadi Basuki & Gery Adhes Saputra, Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Reward Terhadap Kinerja Karyawan Di Moderasi
Disiplin Kerja (Studi Pada PT. Mitra Inovasi Gemilang) Di Jakarta, Jurnal Online Internasional dan Nasional, Vol. 4, No. 1,
Januari-Juni 2017
21) Lely Kaindah. 2017. Pengaruh Kompetensi dan Motivasi terhadap Kinerja Guru di moderasi iklim organisasi (Study pad
SMP Muhammadiyah Se Kabupaten Pati).
22) Liana, Y. Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi terhadap Kepuasaan Kerja dan Kinerja Guru. Jurnal Manajemen dan
Akuntasi Vol. 1 No. 2 tahun 2012
23) M. Anis dan Y. Sutomo, Pengaruh Kompetensi dan Motivasi terhadap Kinerja Guru Dimoderasi Kepemimpinan Kepala
Sekolah di MTs Swasta Kecamatan Winong Kabupaten Pati. Thesis Universitas Stikubank Semarang 2018
24) Mathis.L.Robert dan Jackson.H.John. 2001, Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta : Buku kedua.
25) Murati, R. (2015). Peran guru dalam proses pendidikan. Jurnal Online Baru Cakrawala dalam pendidikan, 5 (2).
26) Nabila, H. (2016). Pengaruh pedagogic kompetensi dan kompetensi profesional untuk kinerja guru IPS di trowulan distrik.
Konferensi Internasional tentang Etika Bisnis, Ekonomi, dan Ilmu Sosial. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
27) Nagoba, BS, & Mantri, SB (2015). Peran guru dalam peningkatan mutu di perguruan tinggi. Jurnal dari Institut Ilmu
Kedokteran Universitas Krishna,4 (1)
28) Ni Made Rena Prilian & Yayu Indrawati, Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Di Pt Mitra Global Holiday
Jimbaran Bali, Jurnal IPTA, Vol. 2 No. 1, 2014
29) Risma Fargiani Putri, Pengaruh Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru di SMK Sangkuriang 1 Cimahi. Skripsi Universitas
Pendidikan Indonesia Tahun 2018
30) Sagala Syaiful, 2009. Kemampuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.
31) Saifuddin Zuhri & Mutmainah. Pengaruh Kompetensi Sosial Guru dan Pola Asuh Orang Tua terhadap Iklim Belajar di Kelas
IX SMP Muhammadiyah Serpong, Tangerang Selatan, Banten. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam. Volume 1, Nomor 2 Tahun
2019
32) Sedarmayanti, 2011. Sumber Daya Manusia dan Produktifitas Kerja. Bandung : Mandar Maju.
33) Sri Rahayu Muhammad, dkk. Pengaruh Lingkungan Kerja, Kompensasi Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada
Dinas Pendapatan Daerah Kota Manado, Jurnal EMBA,Vol.4 No.1 Maret 2016.
34) Stephen, Robbins (2015), Perilaku Organisasi, Penerbit Salemba Empat, Jakarta.
35) Suryani Dewi Pratiwi, Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah menurut Persepsi guru
dan Iklim Sekolah terhadap Kinerja Guru Ekonomi SMP Negeri di Kabupaten Wonogiri. Jurnal Pendidikan Insan Mandiri,
Vol. 1, No. 1, tahun 2013
36) Tatan zenal mutakin, Pengaruh Kompetensi, Kompensasi, dan Latar Belakang terhadap Kinerja Guru. Jurnal Formantif,
Vol. 3, No. 2, tahun 2008.
37) Widana, A. Pengaruh Kompetensi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru yang Dimoderasi Oleh Budaya Organisasi Guru
SMA Kesatrian Semarang. Semarang, Tesis Program Pascasarjana Universitas Stikubank 2017.